Zašto je važno dozirati vrijeme provedeno uz mobitel kod djece vrtićke dobi?

U vrtiću sve češće čujemo izjave djece da im „nedostaje mobitel“ ili da im je teško što ga ne mogu koristiti tijekom boravka u vrtiću. Takvi komentari pokazuju koliko su djeca već u ranoj dobi naviknuta na stalnu prisutnost ekrana u svakodnevnom životu.

Stručnjaci ističu da djeca predškolske dobi trebaju najviše vremena provoditi u igri, kretanju, druženju i razgovoru s odraslima i vršnjacima. Upravo u tim aktivnostima razvijaju govor, kreativnost, socijalne vještine i emocionalnu stabilnost. Kada mobitel postane glavni izvor zabave, djeca propuštaju dragocjene prilike za učenje kroz iskustvo i zajedništvo.

Preporuke stručnjaka:

-djeci mlađoj od dvije godine ekrani se uopće ne preporučuju

-djeca od dvije do pet  godina ne bi trebala provoditi više od jednog sata dnevno pred ekranom

-vrijeme uz tehnologiju uvijek je najbolje provoditi s roditeljem, kroz komentiranje i razgovor

Pretjerano korištenje mobitela u dječjoj dobi nosi niz nedostataka. Dugotrajno gledanje u ekran opterećuje oči, smanjuje tjelesnu aktivnost i može poremetiti san. Djeca naviknuta na brze podražaje s ekrana često teže zadržavaju pažnju, a istodobno imaju manje prilika za razvoj mašte, govora i kreativnosti kroz igru.

Umjereno korištenje mobitela može imati i edukativnu vrijednost, no važno je da ne zamijeni roditeljsku pažnju, igru i zajedničke trenutke. Najvrijedniji dar koji možemo pružiti djeci nisu mobiteli – već naše vrijeme, prisutnost i ljubav.

Djeca neće pamtiti koliko su minuta provela uz mobitel, ali će zauvijek pamtiti trenutke igre, smijeha i blizine sa svojim roditeljima i vršnjacima. 

Tekst pripremila odgojiteljica Nataša Kadić